تاریخچه
گروه فیزیولوژی و فارماکولوژی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال ۱۳۶۵ هجری شمسی فعالیت خود را در دانشکده پزشکی آغاز نمود.
رسالت گروه فیزیولوژی و فارماکولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در راستای سیاست های معاونت آموزشی دانشگاه ارائه خدمات در حیطه آموزشی و پژوهشی است. این گروه با به کارگیری اعضای هیئت علمی متخصص در فیزیولوژی و فارماکولوژی به آموزش دانشجویان رشته پزشکی در مقاطع علوم پایه و پیش بالینی مطابق با رسالت و اهداف تدوین شده در گرو ه می پردازد و آن ها را برای ورود به دوره ی بالینی آماده نموده تا با به کارگیری مطالب آموخته شده به عنوان پزشکان کارآ و توانمند به جامعه خدمت کنند. همچنین در آموزش دروس فیزیولوژی به دانشجویان سایر رشته ها شامل پرستاری، مامایی، اتاق عمل، هوشبری، علوم آزمایشگاهی، رادیولوژی، فوریت های پزشکی و رشته های مختلف بهداشت متناسب با رشته مربوطه تلاش می نماید تا بتوانند در آینده به عنوان کاردان و یا کارشناس به جامعه خدمت نمایند.
روسای گروه از ابتدای تاسیس به ترتیب عبارتند از:
۱. آقای دکتر محمود رفیعیان
۲. آقای دکتر محمدرضا حجتی
ما بر این باوریم که با بهره گیری از اعضای هیات علمی متعهد و آگاه به علم روز فیزیولوژی و فارماکولوژی فارغ التحصیلانی توانمند پرورش خواهیم داد که در عرصه بالینی و خدمت رسانی به مردم سرآمد خواهند بود. همچنین گرو ه فیزیولوژی و فارماکولوژی با دارا بودن دو آزمایشگاه مجهز و داشتن ارتباطات علمی موثر اعضای گروه با سایر گروههای آموزشی و مراکز تحقیقاتی مستقر در دانشکده پزشکی و دانشگاه های سطح کشور قادر به ارایه هر چه بهتر پژوهش های کاربردی و بنیادی ، مشاوره های راهبردی و پرورش پژوهشگران توانمند خواهد بود.
۱) بررسی و برنامه ریزی جهت ارائه سرفصل های دروس فیزیولوژی و فارماکولوژی دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی
۲) تصمیم گیری در خصوص موارد آموزشی مرتبط با دوره های پزشکی و غیر پزشکی
۳) تلاش در جهت ارتقاء سطح علمی اعضای هیأت علمی گروه
۴) ارائه اولویت ها و خط مشی های تحقیقاتی جهت انجام تحقیقات فیزیولوژی و فارماکولوژی
۵) ایجاد ارتباطات بین دانشگاهی و بین المللی در جهت ارتقاء آموزش و تحقیقات در گروه
۶) تاسیس و راه اندازی رشته فیزیولوژی پزشکی در مقطع کارشناسی ارشد و پذیرش دانشجو
۷)افزایش میزان ارائه یا انتشار مقالات علمی اعضاء هیأت علمی گروه در کنفرانس ها و یا مجلات داخلی و خارجی
۸)ارتقاء اعضاء هیأت علمی گروه به مراحل بالاتر علمی
۹) تجهیز کردن گروه به وسایل و امکانات به روز آموزشی و پژوهشی
علوم اعصاب با تکیه بیشتر بر بیماری های افسردگی، اضطراب، اوتیسم و اعتیاد
بیماری های قلبی شامل بیماری ایسکمی قلبی و نارسایی قلبی